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为提高农村地区普通高中学生的学习成绩，推进高中生长远发展，必须培养内源性学习力，分析内源性学习力结构，从内驱力、目标、行动力和反思力入手培养普通高中学生内源性学习力，并在日常生活中和课堂上不断渗透培养内源性学习力。
农村普通高中学生内源性学习力培养策略实践研究
【摘 要】
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为提高农村地区普通高中学生的学习成绩，推进高中生长远发展，必须培养内源性学习力，分析内源性学习力结构，从内驱力、目标、行动力和反思力入手培养普通高中学生内源性学习力，并在
【机 构】
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四川省成都市都江堰市青城山高级中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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