论文部分内容阅读
1901至1905年，围绕着沙俄侵占我国东北三省事件，中国发生了全国性的大规模的具有广泛群众基础的爱国救亡拒俄运动。在全国拒俄怒潮的推动下，安徽的爱国知识分子也愤起集会，发表演说，组织团体，准备武力抗击沙俄侵略，充分展现了安徽人民不畏强暴、敢于斗争的爱国精神，同时也体现出了新的鲜明的时代特色。
浅析安徽的拒俄运动
【摘 要】
：
1901至1905年，围绕着沙俄侵占我国东北三省事件，中国发生了全国性的大规模的具有广泛群众基础的爱国救亡拒俄运动。在全国拒俄怒潮的推动下，安徽的爱国知识分子也愤起集会，发表演
【机 构】
：
安徽大学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2011年13期
其他文献
学校音乐教育必须以全体学生为对象，以普及音乐文化为基础，以全面提高学生素质为任务，彻底改革以音乐为目的专业音乐教育的思想。作为一名音乐教师，在不断的学习、研究、探索、实
在平时的教学中，我们常常折服于某些人的快速解题能力，教师在教学中能否提高学生的解题能力，直接关系到学生学习数学的成效。作者阐述了提高数学解题能力的六种有效途径，以培养学
随着新课程改革的深入推行素质教育必然要求我们关注有效教学，做到花时少，收获大，学生既掌握知识又提高能力。有效教学也成了先进教育重要的话题，那么什么是有效教学呢？有效教学主
语文课堂教学是一门艺术，必须讲究结尾。一堂完美的课，不仅要有好的开头，还要有完美的结尾。在语文课堂教学实践中，经常采用的结尾方法有：归纳式结尾、点睛式结尾、畅想式结尾、反
作为语文课程改革大力提倡的全新的教学领域，语文综合性学习的研究、探讨、实践，引起了广大语文教师的密切关注，成为课程实验中一道亮丽的风景。几年来，当我们一路欣赏这道美丽的
张家港市中兴小学北靠长江，东临张家港保税区，创办于1915年。学校确立“江畔文化”的精神内涵，以“勤、容、远”为校训，倡导“以人为本，崇尚科学，全面发展，张扬个性”的办学理念，不断
学校是提高学生素质，实施创造教育的主渠道。随着新课程改革的进一步推进，需要广大教师不断更新教育观念，努力探求新的教育教学方式，在学科教学中渗透创造教育，培养创造型的人才。