按照学生学习过程来设计教案——谈谈我怎样设计学生的学习活动

来源 :新语文学习.小学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pkpm1
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一篇课文有很多词和句,不需要也不可能面面俱到,个个都讲。这就要求教师在备课时要做有心人,根据教材的特点,从学生实际出发,不仅要考虑怎样教,更要考虑怎样学。我以《蚂蚁和蝈蝈》这课的第一教时为例,来谈谈我是怎样在备课时设计学生学习活动的。《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本 A text has a lot of words and sentences, do not need can not cover everything, all say. This requires teachers to be conscientious in lesson preparation, according to the characteristics of teaching materials, starting from the students in reality, not only to consider how to teach, but also consider how to learn. Let’s take the first teaching example of “Ant and Swaddling” as an example to talk about how I designed student learning activities during lesson preparation. “Ant and 蝈 蝈” is a version of the Soviet version of the country specimens
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