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摘要：在现今社会发展背景下，高职院校毕业生就业问题受到了社会的广泛关注，部分的企业招聘要求过高，学生能力有限，而且就业观念并不正确，高职毕业生的就业难度明显提升，高职院校对于这一问题也十分关注。学校想要提升毕业生的就业率，需要在今后工作开展中，引导学生做好职业规划促进就业指导工作的进一步发展等多种措施的应用。
关键词：高职院校;就业率问题;就业指导
前言：
现今高等教育已经进入到大众化发展阶段，高职院校学生就业困难已经成为一种不可避免的现象，高职毕业生就业难是长期发展中存在的问题，学校要提升对就业问题的关注程度，采取更多积极的应对措施。将就业作为导向，进一步明确学校教学和就业指导的方向，提升高校毕业生的就业水平，促使高职院校毕业生就业率得以快速发展。
一、高职院校毕业生就业率问题分析
（一）企业招聘要求与学生能力不匹配
企业在招聘的过程中，也选择了多种招聘方式和要求，如网上面试、网上签约等多种新方法，归根结底是为了找到更适合的人才。招聘是一个双向选择的过程，不过有的企业在招聘时，对于毕业生的期望过高，希望毕业生一到工作岗位就能马上胜任，创造业绩，这为毕业生提供了较大的就业挑战[1]。同时，从毕业生自身的角度来看，高职院校学生本身的学习能力和重点院校相比有所不足，实践经验缺乏，专业的理论知识也不够扎实，无法满足招聘岗位要求。
（二）毕业生就业观念并不正确
在现今较为残酷的就业竞争展背景下，高职毕业生在求职时也会存在着一些不正确的心理，在就业的过程中会缺乏敏感性与主动性，会受到多重因素的影响。毕业生希望能够尽快的稳定下来，并且找到一份工资高、岗位要求低、福利待遇好的完美工作，这样的一种心态增加了毕业生的就业压力，在就业时缺乏积极性。还有部分的学生认为，本科与专科相对比，本科具有更多的就业优势，没有正确认识到高职院校的优势，导致部分的学生放弃实习或就业，从心理状态上显得较为焦虑，无法展现出自身的就业优势，在择业上也就过于被动。
二、高职院校提升毕业生就业率的措施
（一）引导学生做好职业规划
职业规划是学生根据自身的因素进行科学合理的规划，为自己的职业发展确定相应的目标，制定出相应的能力提升计划，其中包含了教育培训、社会实践等内容。高职毕业生在进行求职时，需要学校为其做好相应的指导，同时搭建起就业指导长效机制[2]。高职毕业生需要摆正自己的心态，正确展开自我定位，认识到自身学习上的优势。高职院校本身在教学中更加注重培养学生的就业技能，转变就业生发展思路，确定今后就业的态度逐渐的降低对薪资的预期，先就业后择业，同时也可以加强对学生应聘技巧的培训，引导学生能够树立起正确的面试观。为了更好的就业，除了要储备自身知识之外，也需要掌握一些面试的技巧，学校增加一些线上职业面试指导课程，让学生掌握不同情况下的面试技能，将自己的实力在面试中展现出来，提升求职的成功概率。
（二）校企合作增加学生就业亮点
高职院校可以借助与企业合作，建设校外实训基地，为学生提供可以展示自我的平台，在毕业之前提升学生的岗位技能，开设一些相关的课程，提升学生的综合素质能力，让学生刚毕业就能尽快适应岗位。学生在实训基地，可以将自己学习到的理论知识在实践中加以应用，进一步完善自身的知识结构，积累实践经验，也可以在实践中了解岗位技能、行业知识、员工的职业素质和能力要求等等，实地感受企业文化，参与到团队中去完成任务，通过实训为毕业之后的就业增加筹码。对于企业而言，也能在短时间内招聘到自己需要的人才，高職院校和企业实现双赢。
（三）引导学生树立正确的就业观
现今我国职业教育处在蓬勃发展期，社会对于高素质人才的需求在不断提升，但是学生依旧面对较大的就业压力，高职院校学生在社会中处于劣势地位。对此，学生需认识到就业的方向，认识到目前行业发展较为严峻，很多风险承受能力弱的企业倒闭，生存下来的企业本身的综合能力都较强，对于人才的需求量较大，岗位要求也较高。针对这一情况，学生在求职中会产生巨大的心理压力，对于岗位的认知出现偏差，无论是要求过高还是过低，都会影响到学生的就业选择。高校需要从毕业生的角度出发，加强教育的投入，提升学生的心理承受能力，通过课程讲座、私下咨询等多种方式，让学生正确看待就业。学生需要处于主动的状态，获取更加具有针对性的择业信息，继而有效的解决高职院校学生存在的就业问题，促进高职院校毕业生就业率的稳步发展。众多行业在社会中悄然涌现，有着较为强大的生命力与广阔的发展前景，就需要高职院校教师能够在教学中，发散思维不局限于教材内容，不断完善现有课程培训体系，促使学生综合实践能力的不断提升[3]。
结语：
在现今的市场发展中，有很多的不利因素对就业市场产生影响，同时也为高职毕业生提出了较高要求，我国经济呈现出长期向好、稳定向前的一种发展趋势，需要人们能够辩证的看待现今就业现状，在应对压力与挑战的情况下，提升工作开展机遇。对于高职院校来讲需要尽快的改变传统教学模式，培养出更多适应现代化社会发展的人才，为我国社会经济发展提供更多充足的人力与技术支持。
参考文献：
[1]杜先春，倪仕钢，张圣伟. 高职护理专业毕业生就业质量提升策略[J]. 淮南职业技术学院学报，2020，20（03）：83-84.
[2]赵洪鹏. 初探校企合作视角下高职学生就业能力提升措施[J]. 营销界，2020，（24）：39-40.
[3]苏跃飞. 温州高职院校提升毕业生本地就业率途径研究——以温州职业技术学院为例[J]. 中国商论，2020，（09）：193-196.
关键词：高职院校;就业率问题;就业指导
前言：
现今高等教育已经进入到大众化发展阶段，高职院校学生就业困难已经成为一种不可避免的现象，高职毕业生就业难是长期发展中存在的问题，学校要提升对就业问题的关注程度，采取更多积极的应对措施。将就业作为导向，进一步明确学校教学和就业指导的方向，提升高校毕业生的就业水平，促使高职院校毕业生就业率得以快速发展。
一、高职院校毕业生就业率问题分析
（一）企业招聘要求与学生能力不匹配
企业在招聘的过程中，也选择了多种招聘方式和要求，如网上面试、网上签约等多种新方法，归根结底是为了找到更适合的人才。招聘是一个双向选择的过程，不过有的企业在招聘时，对于毕业生的期望过高，希望毕业生一到工作岗位就能马上胜任，创造业绩，这为毕业生提供了较大的就业挑战[1]。同时，从毕业生自身的角度来看，高职院校学生本身的学习能力和重点院校相比有所不足，实践经验缺乏，专业的理论知识也不够扎实，无法满足招聘岗位要求。
（二）毕业生就业观念并不正确
在现今较为残酷的就业竞争展背景下，高职毕业生在求职时也会存在着一些不正确的心理，在就业的过程中会缺乏敏感性与主动性，会受到多重因素的影响。毕业生希望能够尽快的稳定下来，并且找到一份工资高、岗位要求低、福利待遇好的完美工作，这样的一种心态增加了毕业生的就业压力，在就业时缺乏积极性。还有部分的学生认为，本科与专科相对比，本科具有更多的就业优势，没有正确认识到高职院校的优势，导致部分的学生放弃实习或就业，从心理状态上显得较为焦虑，无法展现出自身的就业优势，在择业上也就过于被动。
二、高职院校提升毕业生就业率的措施
（一）引导学生做好职业规划
职业规划是学生根据自身的因素进行科学合理的规划，为自己的职业发展确定相应的目标，制定出相应的能力提升计划，其中包含了教育培训、社会实践等内容。高职毕业生在进行求职时，需要学校为其做好相应的指导，同时搭建起就业指导长效机制[2]。高职毕业生需要摆正自己的心态，正确展开自我定位，认识到自身学习上的优势。高职院校本身在教学中更加注重培养学生的就业技能，转变就业生发展思路，确定今后就业的态度逐渐的降低对薪资的预期，先就业后择业，同时也可以加强对学生应聘技巧的培训，引导学生能够树立起正确的面试观。为了更好的就业，除了要储备自身知识之外，也需要掌握一些面试的技巧，学校增加一些线上职业面试指导课程，让学生掌握不同情况下的面试技能，将自己的实力在面试中展现出来，提升求职的成功概率。
（二）校企合作增加学生就业亮点
高职院校可以借助与企业合作，建设校外实训基地，为学生提供可以展示自我的平台，在毕业之前提升学生的岗位技能，开设一些相关的课程，提升学生的综合素质能力，让学生刚毕业就能尽快适应岗位。学生在实训基地，可以将自己学习到的理论知识在实践中加以应用，进一步完善自身的知识结构，积累实践经验，也可以在实践中了解岗位技能、行业知识、员工的职业素质和能力要求等等，实地感受企业文化，参与到团队中去完成任务，通过实训为毕业之后的就业增加筹码。对于企业而言，也能在短时间内招聘到自己需要的人才，高職院校和企业实现双赢。
（三）引导学生树立正确的就业观
现今我国职业教育处在蓬勃发展期，社会对于高素质人才的需求在不断提升，但是学生依旧面对较大的就业压力，高职院校学生在社会中处于劣势地位。对此，学生需认识到就业的方向，认识到目前行业发展较为严峻，很多风险承受能力弱的企业倒闭，生存下来的企业本身的综合能力都较强，对于人才的需求量较大，岗位要求也较高。针对这一情况，学生在求职中会产生巨大的心理压力，对于岗位的认知出现偏差，无论是要求过高还是过低，都会影响到学生的就业选择。高校需要从毕业生的角度出发，加强教育的投入，提升学生的心理承受能力，通过课程讲座、私下咨询等多种方式，让学生正确看待就业。学生需要处于主动的状态，获取更加具有针对性的择业信息，继而有效的解决高职院校学生存在的就业问题，促进高职院校毕业生就业率的稳步发展。众多行业在社会中悄然涌现，有着较为强大的生命力与广阔的发展前景，就需要高职院校教师能够在教学中，发散思维不局限于教材内容，不断完善现有课程培训体系，促使学生综合实践能力的不断提升[3]。
结语：
在现今的市场发展中，有很多的不利因素对就业市场产生影响，同时也为高职毕业生提出了较高要求，我国经济呈现出长期向好、稳定向前的一种发展趋势，需要人们能够辩证的看待现今就业现状，在应对压力与挑战的情况下，提升工作开展机遇。对于高职院校来讲需要尽快的改变传统教学模式，培养出更多适应现代化社会发展的人才，为我国社会经济发展提供更多充足的人力与技术支持。
参考文献：
[1]杜先春，倪仕钢，张圣伟. 高职护理专业毕业生就业质量提升策略[J]. 淮南职业技术学院学报，2020，20（03）：83-84.
[2]赵洪鹏. 初探校企合作视角下高职学生就业能力提升措施[J]. 营销界，2020，（24）：39-40.
[3]苏跃飞. 温州高职院校提升毕业生本地就业率途径研究——以温州职业技术学院为例[J]. 中国商论，2020，（09）：193-196.