【摘 要】
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【正】 随着高教自学考试的开考,越来越多的自学者渴望对中国古代文学有一个系统的了解.但是他们又常常苦于没有时间,没有老师辅导,加上目前高校使用古代的文学史教材有些内
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【正】 随着高教自学考试的开考,越来越多的自学者渴望对中国古代文学有一个系统的了解.但是他们又常常苦于没有时间,没有老师辅导,加上目前高校使用古代的文学史教材有些内容太多、太深,有些又太简,不适合自学读者使用.这些情况给广大自学者带来了不少烦恼.为方便读者自学,出版界近几年来,相继出版了好几种中国文学史辅导读物,但有的设题偏少,不足以概括整个文学史,有的设题虽多,却又过于简略,往往语焉不详;有的又太依着文学史,几乎变成了文学史教材的缩本和解说;还有的虽采用条
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1. Beijing 北京 Historical sites: the Great Wall of China, the Forbidden City, the Temple of Heaven, the Summer Palace, Tian'anmen Square, the Ming Tombs, and the
目的探讨肺栓塞病人的临床及心电图特征.方法回顾性分析近5年来38例肺栓塞病人的临床及心电图资料. 结果肺栓塞的危险因素包括长时间卧床(89.5%)、外科手术史(57.9%)、心导管
高考英语要想获得高分,一不能丢弃阅读,二不能不懂书面表达,抓住了阅读与表达则定然会赢得英语。书面表达作为一项技术活,讲究的是巧劲与韧性,需要学生在听说读中发现写作的影子,在随时随地的运用中主动跟进,这样就会提高书面表达技能水准。以训练为基础,注重从阅读、仿写、鉴赏等角度把握好写前、写时、写后的环节训练,定能使得书面表达教学更有特色与韵味。 1. 精读,筛选要点 在阅读中发现写作的影子,让学生学
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新课标倡导创新型课堂教学,即营造人人参与的氛围,激发学生的灵气;注重人人参与的过程,张扬学生的个性;给予人人参与的评价,促进学生的发展。在教学实践中,我们经常注意到,有些教师一堂课下来,没有完成教学任务后的喜悦心情,究其原因是因为学生基础差、课堂上不配合,无成就感。确实,农村高中由于受到诸多因素的制约,学生的英语基础总体上偏差且不均衡,导致课堂的沉闷与低效。实践经验告诉我,在新课改背景下,教师可通
课堂教学可持续性是一种基于教育生态学理论的新理论,这种理论更加适合当今高中英语教学的发展需求,文章从可持续课堂教学构建的微观领域着手,详细分析其构建的环境因素及优化策略,希望对当今高中英语课堂教学改革提供的一定的理论指导及借鉴意义。 1. 学校要创建学生学习英语的环境 随着科学技术的进步,社会经济的日益进步,社会成员的素质以及生态环境意识逐步提高,人们对学校所提供的环境有了越来越高的要求。因此
【正】 引言被称之为科学革命时代的十七世纪,也是近代科学方法确立的时代,共中心是物理学的研究,在这以及以后一段时间里,随着研究成果即自然知识的增加、物理学方法本身也