【摘 要】
：
"每日一题"活动作为学生综合实践课程的一部分,是学生自我评价和互相评价的过程。在开展"每日一题"活动的过程中,尤其要重视学生的自我评价与反思,通过不同的方式,提高学生的
论文部分内容阅读
"每日一题"活动作为学生综合实践课程的一部分,是学生自我评价和互相评价的过程。在开展"每日一题"活动的过程中,尤其要重视学生的自我评价与反思,通过不同的方式,提高学生的自我评价能力,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。在每日一题开展过程中,学生通过全程参与,学会评价和反思,提高自我评价能力,培养学生主动学习的态度和对学习负责的精神。
其他文献
为明确行距配置和多效唑化控对冬小麦群体质量、个体生长发育和产量形成的影响，构建更为完善的河北省高产、超高产小麦栽培技术体系，于2011-2012年在河北省藁城市进行田间试验
改革开放30余年来,中国经济取得了举世瞩目的成就,居民生活水平大幅提高。但与此同时,居民之间的收入差距也不断扩大。收入差距的扩大广泛体现在城乡之间、行业之间和地区之
<正>6大主题公园,无时限享有公共空间在宝安·山水龙城2000亩的龙脉基地上,因循原生地貌规划六大主题公园:山顶公园、生态谷公园、半岛运动
目前,白芨(Bletilla striata(Thunb.)Reichb.f.)种苗缺乏已经严重制约了白芨产业的快速发展,传统的分株繁殖方法已远不能满足白芨种苗繁殖的技术需求。因此,探索指导白芨种苗
为对低色散斜率非零色散位移光纤进行色散补偿,对低折射率芯光子晶体光纤进行了研究。利用全矢量有限元法设计了三种色散补偿光子晶体光纤。数值计算结果表明,在1550nm处三种
金属表面等离子体与吸附于其表面及周围荧光团的相互作用,扩展了金属表面和纳米粒子在生物检验及生物技术中的应用范围,并促进新型超亮荧光探针的开发。本文介绍了金属增强荧
基于上海市流动人口与本地居民的调查数据,文章采用探索性因子分析方法对流动人口的社会融入感和本地居民的社会接纳度的结构及现状进行了探讨。并采用多元回归模型进一步分
<正>随机进入教学是建构主义学习理论所倡导的一种教学模式,是从建构主义学习理论中的一个新兴分支——"认知弹性"理论的基础上发展起来的。"认知弹性"理论认为,人的认知能力
目的观察静灵口服液在小儿多动症治疗中的临床应用效果。方法选择2015年5月至2016年4月在本院接受治疗的68例多动症患儿作为研究对象,随机分组,对照组34例,给予哌甲酯缓释片
<正>韩国政府宣布,对未满16岁的青少年和儿童施加性暴力的罪犯将被实施"化学性阉割"。韩国法务部犯罪预防政策局负责人表示,为了保护儿童免受穷凶极恶的犯罪分子伤害,法务部