【摘 要】
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随着我国教育信息化工作的不断开展,信息化环境下的教学方式、信息化教学设计与改革及信息技术与课程整合等方面的研究与探讨取得了丰硕成果。翻转课堂正是顺应了全国教育信
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随着我国教育信息化工作的不断开展,信息化环境下的教学方式、信息化教学设计与改革及信息技术与课程整合等方面的研究与探讨取得了丰硕成果。翻转课堂正是顺应了全国教育信息化改革发展的趋势,为教学改革的深入注入了新鲜活力的一种新的教学模式。本文通过研究翻转课堂的起源与发展,在分析国内外学者对翻转课堂定义的基础上构建了翻转课堂教学模式的实施步骤,并提出实施过程中的教学策略建议,以期为我国教学改革提供借鉴。
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