组织会员单位参加中国船级社《钢质海船入级规范》培训

来源 :广东造船 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimakule119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  6月19日,学会组织会员单位参加了中国船级社广州分社举办的《钢质海船入级规范》、《材料与焊接规范》、《国内航行海船入级规范》2015修改通报及IMO/IACS新要求的培训。20多家船厂和设计单位共61名技术人员参加了培训。
  本次培训采用视频会议形式,主要内容包括:IMO第68次环保会通过的公约、规则修正案及相关新要求;IMO第94届海安会通过的公约、规则修正案及相关新要求;IACS新要求,以及《钢质海船入级规范》和材料与焊接规范2014修改通报等。此次培训内容丰富全面,实用性强。
  4.根据广东省船舶工业行业协会的有关通知要求,秘书处完成了2015年“省级地方志(船舶工业)”2014年及2005-2008年学会基本情况入编资料的编写和报送。
  5.根据广州市商务委有关通知的要求,学会承办的“广州国家船舶出口基地工作站”对广州市几家主要船舶出口企业进行了经营和转型升级情况调研。在调研的基础上,结合上半年国内船舶工业经济运行情况,工作站完成了《广东船舶出口企业经济运行情况及转型升级发展面临的问题》的分析报告并提交政府有关部门参考。
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘要:在高中生物课堂教学中,做好设疑策略,创设诱人深思的问题情境,既可以充分发挥教师和学生的双主体作用,还能帮助学生突破难点,掌握重点。   关键词:高中生物;教学;设疑;教材;效率  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-0018  疑问是思维的导火索,是沟通教师、教材与学生三者之间的桥梁和媒介,也是师生进行信息交流的重要切入点。教师若能把握
9月19日,肇庆市人大常委会副主任张水祥组团到怀集县诗洞镇党代表工作室开展接访活动。此次活动中,对党员群众反映的困难和问题,市县领导们耐心倾听,仔细询问,认真记录,并就
摘要:在语文课堂中,教师的提问有着至关重要的作用,是整个课堂的脉络,关系到课堂教学内容的推进情况。课堂上教师的提问,是课堂教学有效性的关键因素。语文课堂,对话是核心,教师提问,学生作答,或是学生自主发散提问,小组讨论教师点拨,这是非常有效的教学形式。避免教学中随意提问,提高教学中提问的指向性,都能够促使我们的课堂变得高效。如果能够将课堂在有效的提问中推进,那么整堂课就是行之有效的,更准确的说,应该
MP43突击步枪由德国黑内尔公司于二战后期研制,是世界上最早采用中间型枪弹的突击步枪。由于当时希特勒只信赖7.92mm长弹,而对该枪配用的短弹不感兴趣,故该枪当时是以 The M
期刊
摘要:自新课程实施以来,教学观念和教学行为的不断更新,让教师在新课程的讲授过程中有了许多的亮点,主要反映了数学课堂教学的效率,也更加关注数学课堂中的行为和学习方法。要求通过教师与学生的合作,培养学生的数学学习能力,培养学生个性和内化数学能力,尽可能给学生的数学学习带来尽可能多的实际好处,教师应通过对数学课堂的探索和反思,提高九年级数学课堂教学的有效性。   关键词:九年级;数学课堂;有效教学;探
倡导以学生为本,凸显学生的主体地位,是现代教育理念的核心,也是目前初中语文教学发展的一大趋势.尤其对于初中语文的作文教学而言,一直是语文教学中的一大难点,是郁结在很多
摘要:随着新课程理念的深入,初中历史教学经历了从“教”到“学”的转变。提高初中历史教学的有效性,可以从改变教学理念入手,激发学生的学习积极性、主动性,让学生主动参与学习,与教师互动。教师要多关注个体,使其在课堂中能够学思结合,能够通过自主阅读史料发现并提出问题,能够运用教师授予的方法来分析问题,进而解决问题。因此,在历史教学中提高课堂效率势在必行,下面就来谈谈初中历史课堂教学有效性的教学策略。  
山东省第九次党代会以来,我们走过了极不平凡的历程。在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,省委和各级党组织团结带领广大党员干部群众,认真学习贯彻党的十七大和十七
课堂是学生学习知识和发展技能的主要场所,而话语在课堂上起着关键作用.课堂上教师的教学行为大多数都是通过话语来实现的.人类通过语言(话语)来学习,并用语言展示理解.作为