主题情境下小学英语教材和绘本融合教学研究

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<正>英语学科教材在特定的语言环境下编写而成,引导学生在主题语境下学习,更利于加深对所学知识的理解记忆。但教材内容相对片面,需要教师具备重构教学内容的能力,整合绘本的教学资源,拓展学生的知识面和眼界,满足学生的个性化学习需要,高效落实教育任务,实现教学效果事半功倍。本文主要对主题情境下小学英语教材和绘本融合教学实践进行阐述,希望对小学英语教学改革起到积极的帮助作用。1.主题情境下的教材与绘本融合教学的意义教材与绘本融合教学的作用价值突出,体现在以下几方面:一是拓展课堂容量。
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