“课外访万家”是一项回归教育本真、实践教育本质的工作，它的内涵是践行师德、携手育人，它的核心是创办人民满意教育，为学生的全面发展、终生发展奠定坚实的基础。学校全体教职员工在“践行师德、携手育人”的“访万家”道路上越走越坚实！
　　一、学校因“家访”而发展
　　“师爱无痕、誓言无声”，学校党支部着力将“访万家”活动作为促进学校发展的首要举措来抓。 “访万家”活动宣传横幅在学校悄然挂起，横幅的内容是“全员参与课内比教学课外访万家活动、每一位教师都出色每一位学生都出彩”，这并不仅仅只是写在横幅上，更写进了该校每一位教师的心里。自活动开展以来，在“家访”工作中，我们先后进行了两个轮次的家访，两轮的家访中，我们广泛宣讲教育法规政策，宣传学校新风新事，传递家教知识，沟通学生情况，征询家长建议，教师家访所到之处，无不受到了家长们的热情欢迎和社会各界的广泛赞誉。目前，该校第三轮的“大走访”活动，正在积极的实施之中。
　　卓有成效的“访万家”活动，纯正了校风、教风、学风，有力的促进了学校的发展和跨越进取，学校的师德师风、教学教研、精神面貌发生了质的飞跃。面对正如火如荼实施的“访万家”活动，学校的老年教师欧天国深有感触地说：“现在，学校推崇家访、崇尚教学的氛围更浓郁了，真正把教学放到了学校工作中的核心地位，教师们课余闲聊的现象消失了，都把精力放到了如何提高业务素质，如何提升教育质量上了。”这些改变不仅仅只是局限在某一所学校，学校各项教育工作在“访万家”活动的有力推动下，都正在发生着积极的、影响深远的变化，正可谓是“一花独放不是春、百花齐放春满园”。
　　二、师生因“家访”而成长
　　“累，并充实着；忙，并快乐着”，关于“访万家”活动，学校杨春娇老师是这样说的。的确如此，秋季是一个既忙碌又充实的季节，是一个既播种希望又收获成长的季节，这一学期里，学校、教师、孩子们都收获了许多、许多……杨春娇说：“我要真心的感谢“访万家”活动，是‘访万家’活动给我提供了锻炼的机会，发展的平台。”其实，通过“访万家”活动，得到成长、获得发展、脱颖而出的教师还有许多，如：李小湘、卢绍翠、熊学玲、纪慧等教师，在访万家活动中真情奉献，堪称典范。
　　学校各项工作发展了，教师业务素质提高了，孩子们也就非常实在的亲历了“访万家”活动给我们所带来的良好效应，于是孩子们也成长了，也进步了。一位孩子在他的作文中这样写着：“这学期，老师们的讲课很亲切，很清楚，有好多次都用了电脑讲课，令我大开眼界，我喜欢这样的学习！”许俊阳，是一位一直以来都令老师感到头痛和无奈的学生，通过连续几次的重点家访，摸清思想状况，班主任纪慧老师和他交心谈心，给予及时的鼓励和信任后，本学期，他的学习和行为习惯与以往相比，简直判若两人。父母以及邻居们看到了他的变化，简直不敢相信自己的眼睛，我们纷纷说：“这孩子，怎么突然长大了，变得懂事多了！”
　　三、家长因“家访”而温暖
　　“真爱，在访万家中升华；真情，在访万家中延伸”，涌泉完小的“访万家”活动，通过心与心的交流，架起了家校沟通的桥梁，温暖了家长们的心灵。
　　我校 “访万家”工作推向深入和常态化；接着，又是一次“访万家”工作会议的召开，此次会议，坚定了学校开展“访万家”活动的决心、信心和力度，学校各班级纷纷利用临近期末，临近年关这一关键时刻、特殊时段，扎实地开展了“访万家”工作。至目前为止，据不完全统计，学校教师共实施上门家访600多人次，更一步展现了教师良好的师德师风，树立了教育良好的社会形象，密切了与广大家长的血肉联系，“访万家”工作真正取得了实效。在“访万家”过程中，辖区肖畈村的一位家长孙华兵曾经这样对前来家访的教师说道：“过去，学校有什么事情，孩子有什么情况，总是喊我们家长到学校去解决，每当接到这样的通知，我们的心里总有忐忑不安之感，如今，由喊家长变为访家长了，老师们放弃了节假日休息的时间，主动专门上门为我们家长和学生提供服务，我们由衷的感动和真诚的感激，把孩子交给这样的学校，交给这样的老师，我们做家长的放一百二十个心！”
　　如今，“访万家”活动切实开展已有几年的时间了，并将继续持续深入的实施下去，诚如老师所言：教育事业是一种“道”的事业，每一个孩子的身后汇聚了无数关切的目光，关系到每一个家庭的希望与未来，对于教育工作，我们必须常怀敬畏之心，我们丝毫不能马虎，绝不能有敷衍塞责的想法，“课外访万家”活动是在真正的实践教育之道，履行教育之责，我们必全心投入、全力以赴！
　　“思想有多远、我们就能走多远；心有多大，舞台就有多大”，“课外访万家”活动在教师心中已不再是来自上级的要求，而是自觉行动，我们的“访万家”活动一定会绽放出最绚丽的光彩！