【摘 要】
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在新课程改革要求下,高中现有的数学教学模式已不能适应数学的教学内容。教师是教学活动的主导者,是实施课程标准的重要角色,因此在应用新的教学模式中发挥着关键的作用。本
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在新课程改革要求下,高中现有的数学教学模式已不能适应数学的教学内容。教师是教学活动的主导者,是实施课程标准的重要角色,因此在应用新的教学模式中发挥着关键的作用。本文立足于高中数学的教材内容和课改要求,提出问题式教学模式和体验式教学模式,对其教学中的应用进行简要分析。
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