目的阐述神经内镜在脑积水三脑室底下疝治疗中的体会。方法方便选取2012年5月—2015年3月该院收治的30例患者为研究对象,对其行内镜下三脑室底脚间池造瘘术进行治疗,观察经改
目的探讨右美托咪定混合地佐辛和罗哌卡因在剖宫产术后患者自控硬膜外镇痛效果中的临床效果。方法2012年8月—2016年7月方便选择在该院实施剖宫产的术后产妇172例,根据随机数
不久前,著名特级教师李镇西在接受记者采访时说,我是站在教师的角度来做校长,这不是我的自我感觉,而是我的学生和老师给我的评价。我经常在网上搞调查:你觉得我做得怎么样,你觉得我有哪些地方做得不好。老师的评价不一定都是对的,但是我相信,多数老师不是刁民。有些老师会匿名给我发信,给我提意见,还有发短信的,当面提的也有。我觉得这样很好,我就是喜欢把自己的心掏给老师看。 正如李镇西老师所说的那样,大多数教师
学生文化素养培养的主渠道是通过教学对文化内容和文化因素进行渗透,使学生通过教学环节奠定文化基础,培养学生进行文化活动兴趣,同时强化和巩固文化积累。而教学环节的主体是教师,因此教师在文化方面的修养对于学生文化素养的形成有着非常重要的作用。学生文化修养的形成和提高,除通过知识的传授之外,教师在师德方面的修养有着更为重要的意义,教师的师德状况,规定了教师进行文化教育的效果,左右着文化教育的方向和进程。师
目的研究通过脑血管内介入方法评估特发性颅内压增高(ⅡH)的相关性。方法方便选取该院2015年7月—2017年9月收治的26例特发性颅内压增高患者进行回顾性分析,实施全面检查及DS
福建厦门市教育局将家访列为“教育进社区、进家庭活动”的组成部分,既是对传统教育精髓的继承,也是针对当代教育现状的回归性创新。但是,如果用单一的且有些近似于统一模式的方式对家访工作进行行政性的规约和考评,不但会削弱家访应有的教育功效,而且会引起教育诸方面因素的消极反应。再加上现代社会主体价值观的不断演变和升华,必然导致教师教育观念、教育行为与教育行政命令产生错层反应,导致紧张乃至抵触情绪的产生。
打造学校品牌理念,培养品牌素质 具有品牌理念和意识是建构学校品牌战略的首要前提。经营和管理学校品牌,必须塑造特色鲜明、体现品牌理念的现代化学校。我们应该树立品牌意识,拓宽宣传渠道,在主流媒体进行学校形象宣传;办好学校网站,充分应用网络的渗透性和广泛性;做好教育情报的搜集工作,不断调整宣传策略。学校品牌理念的建设要有新思路,推进学校品牌理念的建设,加强管理,提升质量,树立形象,扩大影响。形成学
为认真贯彻关于建立风险分级管控、隐患排查治理"双重预防性工作机制"的重要指示精神,落实《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法(试行)》要求,选择以煤矿安全生产标准化为
对教师成绩:要“广而告之”、欣赏放大 有事去某初中学校,一踏入校园,一股浓郁的宣传氛围扑面而来。校门东侧的电子屏幕上赫然跳动着一行字幅:“热烈祝贺我校王某某老师荣获市教学基本功竞赛一等奖。”学生指点着电子屏幕,自豪之情溢于言表,赞叹之声不绝于耳。该校领导告诉我,除宣传屏幕外,学校还通过校园网、家校通、广播等多种形式将教师的“成果”向社会汇报,向家庭宣传,还通过家访教师、聚会庆祝等形式将教师的
目的探讨无创呼吸机在呼吸衰竭患者中的临床疗效。方法随机选取2014年10月—2015年10月该院诊治的80例呼吸衰竭患者资料进行分析,将患者根据随机对照方法分为两组,对照组采用