让小学生快乐自由学习英语之尝试

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英语教学是基于学生语言表达需求基础的综合实践与互动过程,围绕学生学习发展创设生动活泼的情景是必然环节。通过情境引导,任务互动探究和成果展示来活化教学过程,利于学生在感知体验的过程中快乐学习和自由展示,提高语言表达综合运用能力。 English teaching is a comprehensive practice based on the students ’language expression needs and interactive process. It is an inevitable part to create vivid and lively scenarios around the students’ learning and development. Through situational guidance, task-based inquiry and achievement demonstration to activate the teaching process, students are encouraged to learn and freely display their experiences in the process of perceiving experience and to improve their ability of comprehensive utilization of language expression.
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