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圣人有见天下之赜,而拟诸其形窖。象其物宣。是故谓之象。
如果以章来区分的话,此句为第八章的章首。通览一下前面的文字,在此前的七章中,约略可以对主要内容做一归纳:前三章主要谈的是《易经》中的基本概念,比如乾坤、阴阳、彖、爻、辞等而后四章是在基本概念基础上的系统推演,其中谈到了《易》的弥纶天地,又进一步推及人事,谈到如何成就圣人的盛德伟业,再而谈及《易》的广大悉备。先贤的思路在文字间驰骋,我们的见识也逐渐开阔。
第八章一开头,聚焦点又落在了《(易经》的基本元素上。大家都知道,《易经》可分为三大系统构成:理、象、术,此三者一以贯之。由里及表,三者既可以环环相扣地“开”,又可以丝丝入扣地“合”,无论是顺序地阐释还是逆序地探究,这三者都是贯通的。那么首先让我们来了解一下圣人對“象”的论述。
《易经》的“象”已不是简单的“现象”,此“象”的形成是人为再创造的结果。让我们看看这个创造过程——“圣人有见天下之赜,而拟诸其形容,象其物宜”,这可以说是易象形成的三步曲。第一步:见天下之赜,其中的所谓“赜”,是指幽深复杂的事理。能够见到复杂的事理就不是件容易的事,不知一个人在观察多少现象之后才能体会到一点点内核。日常生活中,我们也常说“透过现象看本质”,大家可能都有体会,能够把现象看透,很多人要付出很大的代价!真正能够看到本质的人不多,能够看明白的本质也有限;圣人在看到了事理后,第二步,再把这些事理譬拟成具体的形象,这也非易事。如果第一步我们理解为概括、提纯,是思考的过程,第二步就是象形、写意,是运用的过程,是将思考、领悟的结果运用到具体事物中去的过程。当然,这是再现,不是简单地重复,再现的目的是为了完整、清晰地表达内在的事理,而不在于现象的简单模拟,因为仅停留在现象描摹是没有价值的;第三步,象其物宜,即象征事物适宜的意义。要做到这一点需要在第二步的基础上再提炼、升华。至此,才算完成了易象的创造过程。所以,易象是“来源于生活,但是高于生活”的,其间的提升过程是一种再创造,是人的主观和自然的客观相互作用后的结果,带有极大的普遍性,又有指导性,因为它预示着事物变化的征兆。
如果以章来区分的话,此句为第八章的章首。通览一下前面的文字,在此前的七章中,约略可以对主要内容做一归纳:前三章主要谈的是《易经》中的基本概念,比如乾坤、阴阳、彖、爻、辞等而后四章是在基本概念基础上的系统推演,其中谈到了《易》的弥纶天地,又进一步推及人事,谈到如何成就圣人的盛德伟业,再而谈及《易》的广大悉备。先贤的思路在文字间驰骋,我们的见识也逐渐开阔。
第八章一开头,聚焦点又落在了《(易经》的基本元素上。大家都知道,《易经》可分为三大系统构成:理、象、术,此三者一以贯之。由里及表,三者既可以环环相扣地“开”,又可以丝丝入扣地“合”,无论是顺序地阐释还是逆序地探究,这三者都是贯通的。那么首先让我们来了解一下圣人對“象”的论述。
《易经》的“象”已不是简单的“现象”,此“象”的形成是人为再创造的结果。让我们看看这个创造过程——“圣人有见天下之赜,而拟诸其形容,象其物宜”,这可以说是易象形成的三步曲。第一步:见天下之赜,其中的所谓“赜”,是指幽深复杂的事理。能够见到复杂的事理就不是件容易的事,不知一个人在观察多少现象之后才能体会到一点点内核。日常生活中,我们也常说“透过现象看本质”,大家可能都有体会,能够把现象看透,很多人要付出很大的代价!真正能够看到本质的人不多,能够看明白的本质也有限;圣人在看到了事理后,第二步,再把这些事理譬拟成具体的形象,这也非易事。如果第一步我们理解为概括、提纯,是思考的过程,第二步就是象形、写意,是运用的过程,是将思考、领悟的结果运用到具体事物中去的过程。当然,这是再现,不是简单地重复,再现的目的是为了完整、清晰地表达内在的事理,而不在于现象的简单模拟,因为仅停留在现象描摹是没有价值的;第三步,象其物宜,即象征事物适宜的意义。要做到这一点需要在第二步的基础上再提炼、升华。至此,才算完成了易象的创造过程。所以,易象是“来源于生活,但是高于生活”的,其间的提升过程是一种再创造,是人的主观和自然的客观相互作用后的结果,带有极大的普遍性,又有指导性,因为它预示着事物变化的征兆。