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有人说：“只要会说中国话，谁都有能力教语文，当语文老师。”也许十几年前我也正是由于这种思想走上了语文教学的道路。然而，十几年的教学经历使我清醒地认识到：是不是合格的语文老师在于你所教的语文是否真正地靠近语文。十几年来，我对语文的工具性和人文性认识的一种清醒，可以说是一种“靠近”；对语文教学方法不断地创新和改进，也可以说是一种“靠近”。本文将从以下三个方面结合自身教学对之进行粗浅的论述。