【摘 要】
:
目的:探讨综合防治模式和传统模式在地方性氟中毒中的临床治疗效果。方法:对我院收治的80例地方性氟中毒患者资料进行分析,根据不同治疗方法将患者分为对照组和实验组,对照组采用
【机 构】
:
河南省商丘市疾病预防控制中心,河南,476000
【出 处】
:
世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)
论文部分内容阅读
目的:探讨综合防治模式和传统模式在地方性氟中毒中的临床治疗效果。方法:对我院收治的80例地方性氟中毒患者资料进行分析,根据不同治疗方法将患者分为对照组和实验组,对照组采用传统模式防治,实验组实施综合防治模式,比较两组防治效果。结果:实验组95%对综合防治模式方案疗效显著,明显优于对照组(疗效有效率为85%)(P<0.05);实验组95%对综合防治模式方案疗效满意,显著高于对照组(满意率达到65%)(P<0.05);实验组ADL评分,躯体功能评分,心理功能评分,社会功能评分,均高于对照组(P<0.05)。结论:地方性氟中毒患者采用综合防治模式防治效果理想,值得推广使用。
其他文献
在处于社会主义建设初期的我国,农民在我国人口中仍旧占据着相当大的份额,要想促进我国经济文化建设,就需要加强我国的“主力军”文化素养的提高。因此,加强农村文化建设迫在
高速公路按照其基础性和公益性的特点,其离不开国家的投入。但是,由于高速公路投资巨大,国家目前投入只能占建设资金的少部分,吸引社会资金己是加快高速公路发展的必然。本文
特权思想、特权现象与我们正在开展的群众路线教育实践活动是完全背道而驰的,是中共中央关于廉政思想建设明确反对的。文章从特权思想和特权现象的内涵以及主要表现和产生的
33.59%--也就是三分之一多一点.rn这是近年来全国各级行政复议机关的综合纠错率.rn另一组数据是,我国通过行政复议化解的行政争议每年约8万件左右,近3年每年平均增长10%.国务
摘 要:当前,时代正处于飞速发展的态势,而教育理念与教育模式随着时代的发展,不断发生着变化。就目前形式来讲,我国正大力推行素质化教育理念,而在这样的背景环境下,“翻转课堂”的理念开始孕育而生,并受到各界教育人士的肯定与追捧,也因此在教学方面得到了广泛的传播与有效的运用,地基与基础教学也包含于其中。 关键词:翻转课堂;优势作用;《地基与基础》教学;运用 一、“翻转课堂”的基本概念 “翻转课堂”
图书馆工作者是人类知识的守护者,又是人类知识和信息的传播者,是为世界人民提供知识信息的服务者。在具体工作中要有社会的使命感。
Librarians are the guardians of huma
本文介绍了物探测量GPS维修中出现的常见故障问题,分析了造成GPS故障的多种内外因素,并结合物探工作实际,提出了判断和排除GPS故障的方法。
In this paper, we introduce th
拓宽城建档案工作面,加强与社会各界的接触和联系,使更多的人了解我们,支持我们,使我们的工作开展越来越顺利。通过服务,也宣传了我们自己,提高了城建档案馆的声誉,有利于城
环绕当前小学数学教研工作的需要,运用数据兼叙事的方法,就若干教学案例开展实证研究,结果表明:明白学科的内在逻辑,突出重要的概念类型,遵循合理的认知顺序和提供攀登式的学