论新时代背景下农村初中班主任德育工作的开展

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bainiao528
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班主任在班级管理中具有重要的责任,在建立和管理实际班级培训方面也面临着许多问题,有效的师生沟通是班级管理的基础。n但是存在一些学生不愿意和班主任进行交流沟通,让班主任无法及时真正掌握学生动态,导致德育工作进展困难。因此,班主任需要很好地n掌握沟通技巧,让学生得到充分的理解和尊重,班主任和学生之间可以更有效地沟通。
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情商又被称为情绪智力商数,情商作为体现人类自主情绪管理能力以及管理他人情绪能力的重要指数,对人类的发展具有非n常重要的意义和作用。行之有效的情商教育不仅可以有效调节情绪,同时也有助于理性思维的养成以及信念感的养成。在幼儿处于3至6岁期n间,是情商培养的重要阶段,在该阶段内对幼儿展开系统性的情商培养工作,一方面可以帮助幼儿稳定自身的情绪,另一方面也对幼儿未来n的成长具有非常重要的作用和意义。鉴于此,本文将从家庭、幼儿园以及社会这三个角度出发,对幼儿情商培养的相关策略进行分析。
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