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本文从评价原则、内容、方法等方面对高中研究性学习考核评价提出了自己的观点并进行了尝试研究。
高中学生研究性学习考核评价办法
【摘 要】
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本文从评价原则、内容、方法等方面对高中研究性学习考核评价提出了自己的观点并进行了尝试研究。
【机 构】
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重庆市第三十四中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年S2期
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