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新一轮基础教育课程改革已经拉开了帷幕,新课程正在走进校园,走进师生的生活,新课程实施与传统教学发生碰撞,必然带来新的教学改革,使学校的教学管理制度、教师的课堂教学方式、学生的学习方式面临新的考验.带着上述问题,我参加了济南教育学院组织的第八期校长提高培训,并赴华东师大进行了异地培训,从而对实施新课程有了一些全新的认识.