【摘 要】
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当前，许多学生认为学习词汇就是背词汇表，他们普遍反映英语单词难读、难写、难记，从而导致听、说、读、写能力无法提高，学习兴趣减退，成绩逐渐下降，厌学情绪渐涨。因此，利用记忆规律
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当前，许多学生认为学习词汇就是背词汇表，他们普遍反映英语单词难读、难写、难记，从而导致听、说、读、写能力无法提高，学习兴趣减退，成绩逐渐下降，厌学情绪渐涨。因此，利用记忆规律，科学地进行词汇教学，提高学生的单词记忆能力，帮助学生更好地掌握词义、词的搭配和词的用法，培养学生学习和运用英语词汇的能力，是一项十分重要的任务。本文主要从以下几个方面来谈谈高中英语词汇教学。
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