【摘 要】
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随着社会经济的高速发展和我国教育体制的积极改革,各基层的教育改革都在如火如荼地进行着,而幼儿时期作为教育的重要阶段,更加受到家长们的重视和关注。在现今幼儿教育中,无
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随着社会经济的高速发展和我国教育体制的积极改革,各基层的教育改革都在如火如荼地进行着,而幼儿时期作为教育的重要阶段,更加受到家长们的重视和关注。在现今幼儿教育中,无论家长还是相关教育部门,都越来越关注学前教育的质量问题。质量可以以多种视角和理解方式来把握,根据新课标的理念,提升幼儿教育质量一定要从实际出发,依据时空环境,地域文化和其他因素的差异性,使幼儿在认知、心理、情感、身体等方面全面发展。本文主要结合教学实践,分析和讨论幼儿教育的有关问题,探究提升幼儿教育质量的途径和方法,以提升幼儿教育的质量,促进幼儿综合素质的全面发展。
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