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当前高职学校的'古代汉语'教学质量并不理想,本文以宜春职业技术学院小学教育专业'古代汉语'课程为例,探讨在高职背景下应如何进行'古代汉语'课程改革。
高职小学教育专业“古代汉语”类课程与课程内容的整合
【摘 要】
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当前高职学校的'古代汉语'教学质量并不理想,本文以宜春职业技术学院小学教育专业'古代汉语'课程为例,探讨在高职背景下应如何进行'古代汉语'课程改
【机 构】
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宜春职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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江西省高校教改课题项目:高职小学教育专业职业需求下“古代汉语”课程内容的整合研究(编号:JXJG-17-60-5)研究成果
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