因"材"而施教,让"学"有价值

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：flash_chen

【摘要】

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随着课堂教学改革中"学生"核心地位的确立,人们热衷于将课堂教学中的"教"与"学"拆开了来掂量、审视、研究,在"教"和"学"之间,人们一直在寻找一个最佳途径,最短距离,人们甚至

【作者】

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何风彩

【机构】

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河南省濮阳市开德小学

【出处】

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语文教学与研究

【发表日期】

：

2019年18期

【关键词】

：

教学价值课堂教学改革施教学生发展最短距离教学方法教学模式教师

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随着课堂教学改革中"学生"核心地位的确立,人们热衷于将课堂教学中的"教"与"学"拆开了来掂量、审视、研究,在"教"和"学"之间,人们一直在寻找一个最佳途径,最短距离,人们甚至希望能找到一个最科学的教学方法,最完美的教学模式,或者说最高明的教学神器,期待教师和学生付出很小的成本,去获取最大的教学价值和学生发展.

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