【摘 要】
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本文通过情境模拟教学在我校医学临床专业英语教学中的应用研究,希望改变医学英语难教、难学、难记,内容枯燥等现象.作者力求通过研究,将模拟场景对话的教学方法引入专业英语
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本文通过情境模拟教学在我校医学临床专业英语教学中的应用研究,希望改变医学英语难教、难学、难记,内容枯燥等现象.作者力求通过研究,将模拟场景对话的教学方法引入专业英语课堂,提高学生学习兴趣,拓宽教学渠道,增强教学互动性,更好地锻炼学生的语言能力和实践动手能力,促进教学相长.
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