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在新课程背景下,要调动学生学习语文的积极性,就一定要培养良好的朗读习惯.教师在教学中应该根据学生的心理特点和实际水平,运用多种手段激发学生朗读兴趣的欲望,让无声的文字变为一句句动听的话语,一幅幅多彩的画卷,让学生感受其中的韵律,意境和味道.真正实现欣赏语文课文之美.
众里寻“美”千百度课文却在“赏读”处
【摘 要】
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在新课程背景下,要调动学生学习语文的积极性,就一定要培养良好的朗读习惯.教师在教学中应该根据学生的心理特点和实际水平,运用多种手段激发学生朗读兴趣的欲望,让无声的文
【机 构】
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南京市江宁区麒麟初级中学,江苏 南京,211135
【出 处】
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语数外学习（语文教育）
【发表日期】
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2012年9期
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