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农村小学英语学困生特殊群体的普遍存在,是英语教师必须正视与思考的问题。分析在农村小学英语学困生中应用诺丁斯关怀教育理论的必要性与对策,对农村小学英语学困生的转化具有理论与实践借鉴意义。
诺丁斯关怀教育理论在农村小学英语学困生中的应用探析
【摘 要】
：
农村小学英语学困生特殊群体的普遍存在,是英语教师必须正视与思考的问题。分析在农村小学英语学困生中应用诺丁斯关怀教育理论的必要性与对策,对农村小学英语学困生的转化具
【机 构】
：
贵州省六枝特区关寨镇龙潭小学
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
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2019年28期
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