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新课改倡导“自主、合作、探究”的学习方式，小组合作学习是自主探究与合作交流的最佳体现形式，有效的小组合作学习不仅可以提高学生运用语言的能力，还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。本文从初中英语教学的实践角度出发，分析研究了小组合作学习在英语教学中的应用、发现的问题以及解决办法。
实施有效小组合作学习，提高英语课堂实效
【摘 要】
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新课改倡导“自主、合作、探究”的学习方式，小组合作学习是自主探究与合作交流的最佳体现形式，有效的小组合作学习不仅可以提高学生运用语言的能力，还可以培养学生自主学习的积
【机 构】
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辽宁省辽阳市宏伟实验学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年8期
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