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在DSP视频处理系统实验中,了解DSP的体系结构、熟悉集成开发实验环境是关键.为了掌握常用视频图象处理方法和DSP视频图象处理技术,培养学生的工程应用能力,以实现对学生的分层次培养.本文在认真分析实验内容和实验效果的基础上,提出将实验划分为基础验证型、设计型、综合型和创新型四类,以适应不同层次学习者的需要.