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角色模拟法因其特有的优势在课堂教学中越来越多地受到关注。本文结合文献记录和课堂教学实践,阐述角色模拟法的定义及教学优势,实施过程及质量控制,实施角色模拟后的评价设计,从教材编制、课时设计、跨课程的情境设计、角色设计及课后延伸等方面提出了在课堂教学中用好角色模拟法的建议。
角色模拟在课堂教学中的应用
【摘 要】
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角色模拟法因其特有的优势在课堂教学中越来越多地受到关注。本文结合文献记录和课堂教学实践,阐述角色模拟法的定义及教学优势,实施过程及质量控制,实施角色模拟后的评价设
【机 构】
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中国矿业大学管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年31期
【基金项目】
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中国矿业大学青年教育教学改革与建设项目,跨课程视角下劳动关系课程体系建设与研讨式教学研究与实践(2013Y24);中国矿业大学Moocs课程建设项目,组织行为学慕课,2015MK05
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