“问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究

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“问题导学”模式是指在教学过程中通过具体的问题来引导学生学习,使学生在解决这一问题的过程中既能够掌握相关的教学内容,又能够获得一些技能,养成良好的学习习惯,提高学生的学习能力.本文主要分析了“问题导学”模式在小学数学课堂中的意义以及在小学数学课堂中构建“问题导学”的措施.
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