一题多解培养学生思维能力

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  解物理习题时,我们必须熟练地掌握物理规律及各规律的适用条件,学会灵活地运用他们解题。通过平时的反复训练,特别是一题多解的训练,正确建立物理模型,认真分析物理情境,不断提高自己的解题能力。下面我通过对一道具体习题的介绍,希望能起到抛砖引玉的作用。
  
  [例题]在光滑水平轨道上有两个半径都是r,质量分别为m和2m的A、B小球,当两球心间距大于L(L≥2r)时,两球间无相互作用力,当两球心间距等于或小于L时,两球存在相互作用的恒定斥力F。设A球从远离B球处以速度V0沿两球连心线向静止的B球运动,如图所示,欲使两球不发生接触,V0必须满足什么条件?
  
  本题的关键和难点是两球不接触的临界条件。我们可以从多角度应用不同的物理规律对物理问题进行分析。这样不仅开拓了思路,而且可以加深对物理规律的理解,达到事半功倍的效果。责任编辑杨博
  
  注:“本文中所涉及到的图表、公式注解等形式请以PDF格式阅读原文。”
  
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