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课堂是学生获取知识、培养能力的最主要场所。作为主体地位的学生在课堂上扮演的角色，虽然要积极配合教师的提问和其他行为要求，但其最主要的任务还是“听讲”。化学课堂的听课属于聆听，听课的投入程度和效率高低将直接影响学习的成效。一般来讲，“课前准备、积极听讲、做好笔记”这三个环节对听课效率有直接影响。
如何提高高中化学听课效率
【摘 要】
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课堂是学生获取知识、培养能力的最主要场所。作为主体地位的学生在课堂上扮演的角色，虽然要积极配合教师的提问和其他行为要求，但其最主要的任务还是“听讲”。化学课堂的听课
【机 构】
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西平高中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年20期
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