【摘 要】
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在小学语文教学中，我们要指导学生正确地认识语文教学的目的。语文教学不仅仅是看试卷的分数，更主要的是让学生能够很好地运用语言文字，使他们具备基本的听、说、读、写的能力。
【机 构】
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安徽省淮南市凤台县岳张集镇中心学校
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在小学语文教学中，我们要指导学生正确地认识语文教学的目的。语文教学不仅仅是看试卷的分数，更主要的是让学生能够很好地运用语言文字，使他们具备基本的听、说、读、写的能力。在我们的语文教学中，我们往往更偏重于“写”，对于“写”的训练随处可见，朗读这一方面最容易受到教师和学生的忽视。然而，我们必须正视朗读的重要性，它是学生学习语言的重要途径之一。只有朗读、熟读之后，书面上的知识才能转化为学生自己的知识，并通过语言表达出来。只有这样才能提高学生的理解能力、写作能力等，才能让他们更好地运用语言。可见，我们在小学语文教学中必须重视朗读的作用，及时对小学生的朗读做出指导。
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