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作为一名长期在农村职业高中执教的教师，我在零八年曾经担任农民工培训的家庭教育课，进行心理咨询及指导，在零九年、一零年曾经带学生到广东东莞大岭山镇去实习。适逢今年，又到滑县新城中学去支教，该校五十五个班级，几乎是青一色的农民工子女，我担任的是七年级十九班的语文课，每次上课，最让人头疼的便是学生的纪律，往往是一边上课，一边组织纪律，每一堂课下来，不但身累，而且心累，其他几位支教的同仁也有同感，我戏称课堂是“蛤蟆坑”。