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推广秸杆覆盖,节约水资源
【出 处】
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政府决策参考
【发表日期】
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2000年1期
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摘要：目前大学生和中专生当中因为年龄的增长审美观的改变等原因存在著为数不少的厌学体育的学生，特别是女生。本文从转变学生对体育的态度入手，根据学生个性特点，因材施教，因地制宜；通过改变教学手段和课程安排等方面入手，从根本上改变学生的观念使学生变被动为主动，提高学生的学习积极性。提出了激发厌学体育学生的学习积极性的几种方法。 关键词：原因；教学方法；教学内容 厌学体育作为人的一种行为表现，是指
一、备耕 1. 品种选择 玉米品种产量的实质就是对当地生态条件的综合适应性（特别是耐密性），更好的适应性就是更高的产量。高产应是在稳产前提下的相对高产，品种的高产潜力在一般生产田是很难达到的，高产潜力不等于高产。高抗品种一般不如中抗品种产量高。总之，应选综合性状最好而不是产量潜力最高的品种。玉米品种的发展方向是：耐密性强、中早熟、中秆或中高秆（株高2.0～2.7米为中秆）、中穗或中大穗型、适宜
10月18-19日,受农业农村部中国绿色食品发展中心委托,由四川省蜂业管理站副站长王顺海等5人组成的验收专家组到青川,开展“唐家河蜂蜜”国家农产品地理标志示范样板验收工作.
2月5日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《农村人居环境整治三年行动方案》（以下简称《方案》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。持续改善农村人居环境，是20
教学模式的多样性，有利于激发学生的认知活动，充分发扬学生的自主学习精神，尊重、发挥、完善学生的主体作用。为能力的全面发展创造条件，从而提高课堂效率。作为一名地理教师，结合自身条件和学生实际，选择具有自己教学风格与特色的教学模式，是研究教学方法的最终目的。 一、传统课堂讲授教学模式 传统的教学模式是——教师——学生——教材三位一体。在这种教学模式中，教师与学生是面对面的交流，是面对面的情
语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情操，促进德、智、体、美和谐发展。“爱美之心，人皆有之。”小学生的心灵是纯洁的、美好的。教师的责任在于如何让学生感受美、体味美、弘扬美，从而熏陶、培养优良的品格情操。 在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，要充分发挥情感因素的积极作用，渲染教学氛围，提高学习兴趣，从而提高教学效益，达到培养审美情趣的目的。而审美情趣不仅来自视、听等高级感官的感受，还要使这种
摘 要：本文主要研究如何结合职业高中学习特点，运用一份合理的教案、“四段式”的教学方法和手段，将教与学有机地、紧密地结合起来，把传授知识与提高能力统一起来，走创造性教学的一条新路。这条路应该对提高教学质量，培养出"创造性产品"具有较大的实际意义。 关键词：教学；一案；四段式 一、创造性教学的内涵 职业高中主要进行的是职业教育，是培养技术人才的技术学校。传统的重教轻学、重理论轻实践和就
本试验旨在对猪传染性胃肠炎核酸疫苗（含有TGEV—S基因质粒）开展免疫原性研究，为科学评价该TGE核酸疫苗的免疫效果提供依据。通过灌胃口服免疫TGE核酸疫苗诱导小鼠机体产生特异
据行业预测,当前国内猪价行情并没有见顶,未来较长一段时间的猪价都将会持续高价运行。国内猪价出现稳中微涨的态势,预计2017年猪价将有8个月在8元以上,不过走势会和去年有所