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清末中学世界史教育是我国近代中学世界史教育的开端，由于时代的原因而呈现出鲜明特点。中学世界史课程在“向西方学习”的时代诉求下受到高度重视；中学世界史教育在于“振发国民之志气”，但强调“以忠孝为本”；中学世界史教科书以翻译、改编为主，但已开始走向自编；中学世界史课程在“华夏中心观”的支配下，实行“先中后外”。