【摘 要】
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新课改要求教师不仅要具有丰富的专业学识,而且还要善于对教学问题进行研究和反思.那么,什么是教学反思?教师在新课改中又该反思些什么?该如何反思呢?本文试作些探讨.rn一、
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新课改要求教师不仅要具有丰富的专业学识,而且还要善于对教学问题进行研究和反思.那么,什么是教学反思?教师在新课改中又该反思些什么?该如何反思呢?本文试作些探讨.rn一、教学反思的内涵rn“教学反思”其理论源头则可以追溯到杜威.1910年,杜威在他的著作中,就倡导教师进行反思.在杜威看来,反思的出发点是对问题情景的困惑,经过分析、假设、推理与检验而最终达到解决问题的目的.
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