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一、引言语块教学是将词汇与语法融合一体的新型教学方式。对于普通中学的学生而言,词汇和语法是他们学习的软肋,但课程标准要求高中毕业生词汇量需达到八级水平,即掌握3300个单词以及400—500个习惯用语和固定搭配,汪榕培(1997)也提出学会常用3000个词,能理解93%的内容。可见这些词汇的重要性,在普通高中,绝大部分学生英语偏差,