【摘 要】
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海峡两岸具有同宗同根同源的文化传统,而且我国台湾和内地部分省份具有地缘和经济社会发展的相似度,但是两岸社区教育发展却走出了两条迥异的道路。台湾社区大学的法制化进程
【基金项目】
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2014年度浙江省民政政策理论研究规划课题“海峡两岸视野下推进我省社区教育发展的对策研究”(课题编号:ZWZC201463)研究成果;2014年度杭州市哲学社会科学规划重点课题“海峡视角下社区大学的比较研究——以台北和杭州市为例”(课题编号:A14JY02)阶段性成果
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海峡两岸具有同宗同根同源的文化传统,而且我国台湾和内地部分省份具有地缘和经济社会发展的相似度,但是两岸社区教育发展却走出了两条迥异的道路。台湾社区大学的法制化进程、办学模式的多样性、经费来源的多种渠道、管理体系的规范程度、与空中大学的开放融合态度都具有鲜明的特色。对于台湾社区教育的比较分析,有助于我们吸收其经验,借鉴其不足,可以在构建全民学习、终身学习的学习型社会过程中,选择更优的战略路径。
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