【摘 要】
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文章从发达国家、地区高职教育体系和国内四年制高职本科试点两个角度,总结国内外高职本科发展历程及经验启示。探索基于构建现代职教体系,适应经济转型升级,浙江省开展四年
【机 构】
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浙江金融职业学院互联网金融学院,浙江金融职业学院,浙江金融职业学院教务处,
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文章从发达国家、地区高职教育体系和国内四年制高职本科试点两个角度,总结国内外高职本科发展历程及经验启示。探索基于构建现代职教体系,适应经济转型升级,浙江省开展四年制高职人才培养试点的意义及特色,结合浙江金融职业学院金融工程(互联网金融)专业,从专业改革、人才培养目标、课程设置、教学方式改革、师资队伍提升等五个方面,分析互联网时代教学模式改革创新举措。结合国内四年制高职本科探索与实践,提出抓紧实行"专业学位"制度,是当前构建具有中国特色高端技术技能人才培养的最佳通道。
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