朱自清的春是一篇写景名作，可以此为契机教会学生写景。写景的关键是抓住景物特征。景物特征必须借助一定的方法才会凸显。
　　1．可以采用五大感官并用观察法抓住景物特征。比如：“桃樹、杏树、梨树，你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红得像火，粉的像霞，白的像雪。”运用视觉把花的盛、多、艳的特点表现出来，而“花里带着甜味”又诉诸嗅觉，描摹花之味。再如描写春风时，风里带着新翻泥土的气息，混着青草味还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。运用嗅觉把无色无味的春风写得韵味深长。春风中，各种声音相互应和，是风中独有的声音，春风是一个混响器，把这种种声音融合、诗化，于是无形无声的春风充满音乐的美感。把难状之景、难抒之情写得形象具体。
　　2．运用实写和虚写来拓展写景的宽度。“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”很自然地由繁盛春花写到累累硕果。什么是虚写呢？虚写是采取烘托、暗示的手法对于表现的对象所做的侧面的、间接的描写。虚写可以突出对象的本质属性，同时还可以造成艺术空白，引起读者广泛而深入的审美联想，让读者通过这种联想去补充、丰富表现对象，使作品取得以少胜多、含蓄凝练的效果。文章适量合理的虚写可以起到这样的效果，突破了写景时间和空间的局限，使文章内容显得丰满。
　　3．采用映衬手法多角度绘景。映衬是利用客观事物之间相类或相反关系，以次要形象映衬主要形象的一种手法。大千世界，就是一个庞大的系统，其中，万事万物都是相互关联的，所以在表现某一事物时，如果忽视了此事物与彼事物之间的关系，只是“就此写此”往往会显得平淡而缺乏光彩；反之，我们如果注意到了这一事物与其他事物的关系，采用“言此衬彼”的写法，则往往可以使所表现的事物有了底色而显得突出或者光彩照人。比如写春雨：开头“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”正面描写雨的特点，突出细、密、亮、轻盈的特点。然后笔锋一转写道：“树叶却绿的发亮，小草也青的逼你的眼。”正面写树叶和小草，实则突出春雨的清新和湿润。
　　4．认真锤炼语言提升散文的审美层次。语言的锤炼表现在修辞手法的合理运用和词语的准确运用。比如“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”运用排比和拟人的修辞手法，一个“红”字写出了太阳的温暖和变化，形象而生动，抓住景物特征，又颇具情态。又如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。”“卖弄”一词本含贬义，但在这里却把鸟儿鸣叫的情态写的很具体，贬词褒用，很有情趣。
　　综上所述，在写景的时候注意方法，有利于抓住景物特征，在语言上认真的、有意识的锤炼，那么写出好的写景文章应该不是很难。