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无论是小学阶段，甚至初中到高中，英语对于学生们来说都是一个学习起来相对困难的课程，尤其是对于英语阅读来说更需要学生们拥有较强的英语综合能力才能够在英语文章当中对有效信息进行提取，但是就目前我国初中英语教学来说，在进行课程教学的过程当中对于英语阅读的教学并没有给予足够的重视，在很大程度上都是要求学生们自己进行研究学习，教师教学的重点放在单词教学以及语法教学上，在这种情况之下，学生们的英语阅读能力无法得到较好的培养。