小学中高年级各类文体教学中批注式阅读的策略

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批注式阅读是学生在阅读文本时,在文章的开头、结尾、旁白或省略处用自己喜欢的符号或者文字写下自己阅读中的所思、所疑、所悟、所获.养成良好的阅读与批注习惯,就可以提高学生的阅读能力.在批注式阅读教学中,营造良好的批注氛围,使学生学会各类文体的批注技巧,形成良好的批注习惯.
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