虽然生活很清贫，但我一直觉得自己很富裕，我的很多学生都成才了，改变了自己的命运，也为家乡为国家做出了贡献，我感到很幸福。
　　——李振华
　　他很清贫，常常以玉米糊、地瓜干为食，不抽烟，不喝酒，连茶都不舍得喝，一件衣服有时能穿上十几年。他又很“富足”，60多年来，将大批学子送出大山，帮众多“问题少年”找到人生方向，资助了2000多名寒门学子，退休后依然坚守在教育岗位。他就是全国教育系统劳动模范、沂源县实验中学原校长李振华。
　　60多年前，年仅17岁的李振华被沂蒙革命老区贫困艰难的境况打动，义无反顾地走入大山，投身沂蒙最偏远山区沂源县的教育事业。
　　闭塞的韩旺村里，李振华守着3间破庙改成的教室，为38名不同年龄段的学生开课授业。没有铃声，他看着日头算时间;缺纸笔少工具，他自制了28种教具;方言不通，他让家人寄来收音机，自学普通话和沂源话;学生家长觉得读书无用，他苦口婆心地劝导他们要用知识改变命运;学生上不起学，他拿出工资的四分之一用来资助贫困生，这一习惯一直延续至今。1955年，沂源县其他学校的升学率仅为10%，而他教的学生却全部升入中学。
　　在沂源县城关二中任校长时，他面对的是108个“学习落后、品德欠缺”的“问题少年”，他们的入学平均成绩只有27.6分。但李振华并不想放弃他们，他反复向老师们强调：“或许这些孩子学习不好、品德欠缺，但他们也有自尊，想上进。”他鼓励老师每学期和学生交流谈心至少5次，关心感化他们;设置大大小小的奖项，鼓励学生奋发上进，全面发展。经过李振华和其他老师们倾尽心血的教育，这批学生的升学率达到96%，其中95人考入重点高中。1986年，学校被评为全县第一批省级文明单位，正式更名为沂源县实验中學。教育后进生的过程中，李振华最深的感悟是：“改变要从关心开始，一步步来，让他们学会做人。”
　　退休20多年来，李振华一直闲不住，不仅将大半生仅存的15000元积蓄和国务院特殊津贴全部捐献出去，成立了“振华奖学扶困基金会”;还设立了“振华青少年思想疏导热线”，先后帮助了全国近300名“问题青少年”;担任沂源县关心下一代工作委员会副主任，为青少年思想教育工作奔波忙碌;与其他老同志一起组成“五老”志愿者，弘扬传统文化……
　　为了改变沂蒙老区的教育状况，李振华一心扑在学生身上，多次谢绝了省、市、县选调提干的好意。
　　他将一生奉献给了沂源山区，却依然觉得自己做得不够。“虽然退休了，但是教育工作不能停，我要回报养育过我的这片土地，和这里淳朴的乡亲。”