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摘要:高校图书馆“学科馆员—图情教授”协同服务是一种新的管理理念和服务模式,具有独特的优势特征,其产生有着极为现实的背景。然而,从高校图书馆的操作实践来看,这一服务模式尚待进一步完善。
关键词:高校图书馆;信息服务;学科馆员;图情教授
中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1671—6477(2005)03—0421—04
关键词:高校图书馆;信息服务;学科馆员;图情教授
中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1671—6477(2005)03—0421—04