【摘 要】
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根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本, 如:《我妈妈》《我爸爸》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《大卫上学去》《爷爷一定有办法》《我想去看海》等. 在
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根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本, 如:《我妈妈》《我爸爸》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《大卫上学去》《爷爷一定有办法》《我想去看海》等. 在开展绘本阅读的过程中,往往采用老师讲读、师生共读、学生续编、学生交流等形式,使孩子的心灵在美好的事物中得到浸润. 通过共读,用最温暖的方法,用最不着痕迹的方法,让孩子掌握“阅读”这种人生最重要的学习武器.
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