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小学语文课要让学生彼此之间相互欣赏、阅读、交流、探讨。最后,教师进行讲解,深化学习主题,让学生感受到中华文化的魅力所在。
文化意识与小学语文教学之间的融合思考
【摘 要】
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小学语文课要让学生彼此之间相互欣赏、阅读、交流、探讨。最后,教师进行讲解,深化学习主题,让学生感受到中华文化的魅力所在。
【机 构】
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山东省惠民县第三实验学校,山东省惠民县姜楼镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年17期
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