【摘 要】
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语用学是同学们感觉很难学的一个语言学分支,本文探索了通过应用思维导图提高学生的自主学习效果研究,从而使语用学概念、内容间的关系逻辑清晰、直观可视。主要分为四个部分
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语用学是同学们感觉很难学的一个语言学分支,本文探索了通过应用思维导图提高学生的自主学习效果研究,从而使语用学概念、内容间的关系逻辑清晰、直观可视。主要分为四个部分,语用学在语言学中的地位,思维导图概述,绘制语用学思维导图,问卷调查实施。
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