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青年教师是高校的未来,其教学能力的高低直接影响着教学质量与人才培养质量,关系到高等教育的健康、高效和可持续发展。青年教师教学能力的提升依赖于学校的重视、鼓励,但更为重要的还是靠其自身的主动努力。文章以工科院校青年教师的视角,结合所在学校的实际和讲授"电工与电子技术"课程的教学实践,探讨了青年教师提升教学能力的一些途径,对促进高校青年教师的成长具有一定的借鉴意义。