【摘 要】
：
在许多优秀文学作品中,“看客”有着特殊的意义和价值.他们有“愚昧”“冷漠”的共性,也有不同的呈现方式,如多类“看客”对比、“看”与“被看”的描写、以“看客”为镜反照
【机 构】
：
浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004;浙江师范大学教师教育学院,浙江师范大学附属中学,浙江金华 321004
论文部分内容阅读
在许多优秀文学作品中,“看客”有着特殊的意义和价值.他们有“愚昧”“冷漠”的共性,也有不同的呈现方式,如多类“看客”对比、“看”与“被看”的描写、以“看客”为镜反照主角等等.“看客”映射出社会之病,尽显语言讽刺艺术,引起读者深刻反思.统编教材《语文》(九年级)中的《范进中举》《孔乙己》和《变色龙》三篇选文,是研究“看客”形象和意义的较好材料,引导学生作对比阅读,可以促进学生更好地深入文本,把握深意.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
物联网是当今信息飞速发展的重要产物之一,其对于人们的日常生活有着重要的影响,通过其特有的识别功能,为人们的生活提供了更多的方便。在特种设备的监管过程中,管理中需要及
Multi-user orthogonal frequency division multiplexing(OFDM) is one of the most important techniques for next-generation wireless communication systems.The sum c
2016年，教育部发布了《中国学生发展核心素养》。2017年，新版《普通高中语文课程标准》将语文学科核心素养概括为四个方面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。原山西省教育厅正厅长级督学、国家考试指导委员会专家张卓玉先生在有关项目式学习的座谈会上指出：要落实培育核心素养，关键是知识的融通与应用。而项目式学习是一种在教学中达到知识的融通与应用的理想选择，是核心素养落地的有
本文针对某钢厂的冷连轧机的厚调系统是否调到最佳状态,采用离散相似法以第一、二机架为例进行了数字仿真;采用单纯形法进行了参数寻优。文中还简介了仿真的离散相似法和最优
基于“文化传承与理解”这一语文核心素养的培育来开展整本书阅读的教学,是“整本书阅读与研讨”这一任务群教学的题中应有之义.“文化传承与理解”视野下的整本书阅读教学,
摘 要：分析能力是写作的关键能力，利用“鱼骨图”能有效提高学生全面、严谨、深入分析问题的能力。将“鱼骨图”作为支架开展教学活动，能有效提高学生的议论文写作能力。 关键词：鱼骨图;全面分析;严谨分析;深度分析 分析能力是議论文写作的关键能力。何谓分析能力？简单地说，就是人在思维中把客观对象的整体分解为若干部分进行研究、认识的能力。借助分析能力，可以对问题进行由表及里、由浅入深的抽象分析，从
写作知识教学低效不能全归咎于写作知识本身,而首先应从教学设计上找原因.在设计写作知识教学时,教师要寻找起点,破解疑点,开发基点,创设承载点,安排能力点,让学生在“境中学
言语思维是人的一种心理机能,它的主要作用是通过思维提取语言,表达思想感情.从多角度品析比喻妙用、多角度品析人物形象、多角度品析“大笑”的内涵等三个环节教学《咏雪》,
选入高中语文统编教材“古诗词诵读”中的《望海潮》(柳永)一词,在被誉为“慢词之祖,婉约之宗”的柳永的作品中,地位非同寻常.从课程改革的理念出发,这首词的教学可以以真实